Вакансии

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.
Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельностиУчаствует в разработке образовательной программы образовательного учреждения.
Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.
 Определяет содержание непосредственно образовательной деятельности по музыкальному воспитанию с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.
Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение.
Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях.
Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

Основными трудовыми функциями учителя иностранного языка являются:
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации:
Общепедагогическая функция. Обучение.
Воспитательная деятельность.
 Развивающая деятельность.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ:
 Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования.
 Педагогическая деятельность по реализации программ основного  общего образования.
 Предметное обучение. Иностранный язык.

Основными направлениями работы педагога-психолога являются:

Защита прав и свобод несовершеннолетних;  Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса; 2.3. Консультативная помощь всем участникам УВП;

Психодиагностика;  Психопрофилактика;  Психологическое консультирование;  Психокоррекция и развитие.

Основными направлениями деятельности рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту здания школы являются:
 Поддержание в надлежащем состоянии здания общеобразовательного учреждения и его территории. Поддержание в рабочем состоянии имеющихся систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, и энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и тому подобного оборудования, которое обеспечивает нормальную работу школы.
 Проведение необходимых текущих ремонтных работ разного профиля.
 Мелкий хозяйственный ремонт в помещениях учебных кабинетов.